编者按：党的二十届三中全会强调，教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。实现高水平科技自立自强，归根结底要靠高水平创新人才。中国科协科普部联合光明网推出“科学报国正当时”栏目，解读高校科技类学科设置、人才培养模式，引导广大青少年把个人理想追求融入国家发展伟业，赓续科学报国传统，筑牢科技创新的根基和底座。#千万IP创科普

  从九天之上的卫星定轨，到高铁轨道的毫米级检测；从医疗设备的精准传感，到航空航天的核心测试——这些大国重器的平稳运行，都离不开一个专业的强大支撑：测控技术与仪器。它不仅是精度与控制的艺术，更是现代工业与科技发展的创新基石。

  “我们做的绝不是普通的仪器仪表，而是国家亟需的高端光学精密仪器。”长春理工大学光电工程学院院长徐熙平介绍，学校自建校之初，就将“光学精密仪器的设计与制造”定为办学方向之一。多年来，学院始终围绕国家重大需求开展仪器研发，服务于国防、航天及众多民用高端领域。

  “这是一个真正的综合型、复合型专业，培养学生解决复杂工程问题的能力。”对于专业的学习内容，徐熙平直言这是一门高度交叉融合的学科，光、机、电、算四大领域知识全覆盖。其知识主线围绕光学精密仪器结构设计，同时需掌握电子学、自动控制理论及计算机技术等。

  谈及毕业生就业方向，徐熙平院长表示，作为工科专业，其对口领域主要是仪器仪表行业，细分下来则深度对接国家战略需求。从航空航天领域的各类仪器厂、光学制造设备企业，到攻克“卡脖子”难题的高端仪器设备研发厂家，都有该专业学子的身影。

  在专业的背后，是一代又一代科研人的坚守与探索。长春理工大学光电工程学院教授孙高飞分享了自己与该专业的不解之缘。当初被“测控技术与仪器”这个“什么都能测，万物皆可控”的专业名称吸引，加之长春理工大学光机领域的深厚积淀，她毅然选择了这条道路。如今，她主攻空间目标模拟研究，其团队打造的高位置精度星图，能为卫星、星敏感器做杂光测试，为气象仪器做地面标定与精度检测。

  孙高飞和团队还研制出“太阳模拟器”，能在地面真实还原太阳的光谱与辐照特性，用于农业育种、材料老化实验、气象仪器标定等多个领域。“将手放在光路中，能感受到太阳的温暖。”她笑着说，“我们做的，就是让不可捉摸的自然现象，在实验室中变得可控、可用。”

  然而科研之路并非坦途。孙高飞坦言，专业学习曾让她陷入瓶颈。学科知识覆盖面广，从光学系统到结构设计，从电子学到软硬件开发，本科阶段均需涉猎，过程中不乏枯燥与挫败。读研时参与目标模拟项目，她便遭遇大视场与高精度的矛盾难题，还面临拼接精度不足、误差规律难寻等一系列新挑战。

  “我们最怕的不是问题固定，而是问题随机出现、无法复现。”那段时间，她和团队熬过无数至暗时刻，正是在老师带领下，建立起光机电联动思维，才最终攻克难关。

  在孙高飞看来，学好测控技术与仪器，就掌握了看懂生活的密码：电饭锅锅盖的孔轴配合、镜头的多头螺纹螺旋传动，皆能在专业知识中找到答案。她也给高中毕业生送上建议：打好数理化基础，保持对生活和科技的热情，多参与实践活动积累经验，还要多读科技史和科学家成长史，从大国重器中感受仪器之美，为投身科技事业筑牢根基，助力中国制造向中国创造大步迈进。

出品人

杨　谷

总监制

宋乐永　战　钊

总策划

宋雅娟　蔡　琳

记者/编导

宋雅娟　肖春芳

文字整理

段宇雪（实习）

统　筹

张　蓉

特别鸣谢

长春理工大学

联合出品

中国科协科普部 光明网