纵览客户端讯（刘瑞锋）7月26日，由中国科协农村专业技术服务中心、河北省科学技术协会、中国科技发展基金会主办，河北省青少年科技辅导员协会承办的2026年“同心筑梦科普行（河北）”研学活动收官。为期一周的沉浸式研学中，来自新疆、西藏的87名师生相聚燕赵、共探科创、交融相知，在行走学习中结下跨越山海的民族情谊，完成全部研学课程。

　　本次活动依托河北优质科普阵地、高校科研平台、红色教育基地和历史文化资源，以科普研学为纽带，打造集科学探索、红色铸魂、文化浸润、交往交融于一体的沉浸式成长课堂，让边疆青少年走出故土、开阔视野、增长才干，持续深化各族青少年手足相亲、守望相助的深厚情谊。

　　科创探源：触摸前沿动能，尽览多元科创图景

　　本次研学依托省内高校、专业科普场馆搭建立体化科创实践课堂，覆盖基础科学体验、高端工程科研、现代农业育种、古生物地质、智慧城市建设多元研学场景，让边疆学子近距离感受我国科技创新蓬勃生命力。

　　在河北省科技馆，航天专题授课、液氮科学实验秀、碳纤维新材料演示、科普舞台剧轮番开展，直观生动的科学演示打破书本知识壁垒；走进石家庄铁道大学风洞实验室与轨道交通科创展厅，学生近距离观摩高端工程设备，系统学习空气动力学、轨道交通相关专业知识，沉浸式感受高校浓厚的科研创新氛围。

　　中国古动物馆（保定自然博物馆）陈列亿万年前古生物化石，带领学子穿梭地质时空，探寻地球生命演化奥秘；百年农林名校河北农业大学开放昆虫科普基地、热带植物温室、华北作物改良与调控国家重点实验室与李保国纪念馆，完整呈现从传统农耕到现代良种培育的发展历程，充分展现科技保障国家粮食安全的实践路径，让大家深切体会农业科研工作者扎根乡土、履职奉献的崇高精神。

　　河北地质大学博物馆为学子揭开地质演变的神秘面纱；雄安新区城市计算中心、规划展示中心、中关村科技园全景展现“未来之城”建设实景；智慧城市、数字科创、新区高质量发展的鲜活案例，让新藏学子直观见证国家重大发展战略落地生根的丰硕成果。

　　文脉铸魂：品读燕赵长卷，传承红色家国底色

　　研学活动联动红色地标、古城文脉、水乡生态、乡村振兴示范点位，打造兼具红色厚度、人文底蕴、时代温度的文化研学矩阵，以西柏坡、正定古城、塔元庄、白洋淀、河北博物院为核心载体，形成革命党史、千年古城、水乡红色、乡村振兴、燕赵文明五大文化篇章。

　　红色教育浸润初心使命。全体学子走进西柏坡红色教育基地，依次参观中共中央旧址、西柏坡纪念馆、国家安全教育馆，驻足革命文物、历史影像前重温解放战争峥嵘岁月，深刻领会“两个务必”精神内核，接受沉浸式爱国主义精神洗礼；白洋淀雁翎队纪念馆再现敌后抗战英雄事迹，荷花淀派文学馆、荷花大观园融合华北湿地生态与水乡人文底蕴，实现红色记忆与自然文脉有机交融。

　　城乡发展实景见证时代变迁。正定古城南城门与历史展馆铺展燕赵千年古城风貌；塔元庄村史馆、同福智慧农场等完整呈现科技赋能乡村振兴的河北样板，古今对照间，学子读懂县域高质量发展的生动实践。

　　中华文脉厚植文化自信根基。河北博物院收藏大量燕赵珍贵文物，完整梳理河北从远古文明到近现代发展脉络，学子穿行展厅品读中华优秀传统文化，拓宽人文视野，深切感悟中华文明源远流长、生生不息的磅礴力量。

　　同心交融：石榴籽携手相伴，共叙各族青春情谊

　　朋辈交流、双向互动是本次研学活动的突出特色。活动搭建了新藏青少年与河北本地优秀高中生常态化交流平台，通过专场联谊、分组共创、集体分享、民族文艺展演、研学成果汇报等丰富形式，打破地域与文化差异，有形有感有效开展民族团结进步教育。

　　联谊活动现场氛围热烈融洽，各族青少年围坐畅谈家乡风土、共话青春理想，西藏、新疆学子主动登台展示特色民族歌舞，鲜活灵动的表演点燃全场；三地少年同台合唱、结伴起舞，在轻松愉悦的互动中拉近心灵距离。创意手绘、小组协作、集体研讨等实践任务，让各族少年互帮互助、协同创作，充分展现手足相亲、同心向上的青春风貌。

　　闭营仪式上，来自新疆生产建设兵团、巴州和西藏阿里地区的3名学员代表依次进行研学成果汇报，交流分享七日研学见闻与感悟，约定返程后担任冀藏、冀新交流小使者，将燕赵大地的科创收获、红色感悟、文化见闻带回校园，分享给身边亲友。河北本地学生在交流中谈到，各族少年虽生活环境、民俗文化各有不同，但心中怀揣一致的家国情怀，如同圆环紧密相依，全体中华儿女同属一个温暖大家庭；边疆学子坦言，七日朝夕相处消解了山海相隔的陌生感，河北师生细致周到的照料、同龄伙伴真诚友善的陪伴，让大家真切体会中华民族大家庭的温暖，各族青少年正如石榴籽一般紧紧相拥、同心相伴。

　　七天研学步履不停、收获丰盈。从前沿科创实验到高校科研探访，从红色精神传承到千年人文品读，从独立研学思考到各族少年交融互鉴，新藏学子在行走中求知、在体验中感悟、在互动中成长，完成一堂兼具科技深度、文化厚度、民族温度的行走式思政科普实践课。