编者按：第一批正式设立的5个国家公园，用不到2.5%的国土面积，涵盖了30%的陆域国家重点保护野生动植物，每一个都是所在自然生态地理区域的典型代表。作为绿水青山间的“自然课堂”，国家公园拥有最美的风景，也是最具吸引力的生态体验胜地。国家公园以何种形式开放？这样的“自然课堂”有哪些意义？《生态文明专家谈》栏目采访国家公园研究院院长唐小平，对此进行解读。

青山常在、绿水长流、空气常新

国家公园依托无与伦比的生态人文资源

是开展自然教育、科普宣传的一方净土

将为公众提供更多贴近自然

认识自然、享受自然的机会

唐小平表示

国家公园是人民的公园

科研、教育和游憩是国家公园应该具备的重要功能

在自然主题教育上，将开展两个方面工作

首先是可以传播知识

通过访客中心、自然教室等方式

展现极危物种、动态景观、地质遗迹

第二是身临其境的趣味体验

游客进入到国家公园后

可以跟随巡护员走进深山

一起体验日常巡护工作

调动五官，全身心感受大自然魅力

作为“探秘”国家公园的先行者

唐小平曾多次踏入其中

留给他最深的印象是“美”

无论是三江源国家公园大尺度的美

还是武夷山国家公园江南秀丽之美

都令人心旷神怡

自然“课堂”何时开课？

国家公园到底有多美？

敬请收看本期生态文明专家谈——

《国家公园：最生动的“自然课堂”》

监制：战　钊

编导：宋雅娟 张佳兴 蔡　琳

出品：光明网

鸣谢：国家林草局宣传中心